Hola familias!!
Durante estas semanas en el aula hemos comenzado a trabajar con la letra A.
¿Queréis verlo?
Primero comenzamos presentando la grafía de la A y reconociendo su sonido; Así es como trabajamos la conciencia fonológica que nos ayudará a iniciarnos con la lectura más adelante.
Después, integramos lo sensorial. Al tocar la A de lija con los dedos involucrando el tacto el aprendizaje es más significativo.
Ya estamos listos para trazar la letra A: primero en arena con el dedo favoreciendo la coordinación óculo manual
Para darle más fuerza a nuestras manitas intentamos hacer la A con plastilina. ¡Divertidísimo!
Seguimos familiarizándonos con el fonema A; Esta vez con pegatinas fortaleciendo, de nuevo, la coordinación de nuestras manos.
Ahora sí, queda inaugurado nuestro rincón de LECTO ESCTIRURA.
Lo utilizamos en propuestas dirigidas
¡¡¡Y lo mejor es cuando lo disfrutan eligiéndolo libremente!!!!
Aquí trabajamos la discriminación visual, un paso clave para el aprendizaje lecto escritor.
Nueva mesa sensorial: trabajamos conciencia fonológica y asociamos fonema-grafema (sonido-grafía)
Así de bien practicamos "la pinza".
Para esta propuesta utilizamos pinzas para ganar precisión en nuestros movimientos con las manos y así muy pronto ser capaces de coger adecuadamente el lápiz.
👌👌👌👌👌
Encontramos escondidas palabras con el sonido A y aprendemos a identificarlas: agua, arcoíris, araña, abeja...
Esta vez realizamos el trazo de la A con piedras "preciosas"
Trabajamos coordinación óculo-manual, prensión en nuestros dedos y... ¡MUCHA CONCENTRACIÓN!
Si os han gustado estas propuesta podéis hacerlas en familia 💚💛
¡Hasta pronto!










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